在校大學生申請注冊石家莊公司有什么政策優(yōu)惠，它是每一來石家莊創(chuàng)業(yè)的在校大學生都是遭遇的難題之一，伴隨著石家莊市公司注冊現行政策的自動更新，每過幾個月申請注冊石家莊公司的步驟及花費都會產生著轉變，許多來石家莊創(chuàng)業(yè)的全是一 次公司注冊當然對公司注冊的步驟不了解，一般 都是在網絡上搜索一下，隨后馬上會發(fā)覺在網上的回答各抒己見，各種各樣版本號常有看了以后頭腦就更亂掉。對于這難題諾曼網編特意梳理了本文幫大伙兒整理整理，文章內容全部內容全是諾曼工商局咨詢顧問去有關部門依據新政策出臺文件整理歸納的，下邊是詳盡內容，著急趕時間的能夠立即這里資詢公司注冊咨詢顧問

1、稅收優(yōu)惠政策

持人社廳單位簽發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(標明“大學畢業(yè)本年度內自己創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策”)的大學畢業(yè)生在大學畢業(yè)本年度內(指大學畢業(yè)所屬自然年，即一月一日至12月31日)創(chuàng)立個體戶、個人獨資企業(yè)公司的，三年內按每一戶每一年8000元為額度先后扣除其當初具體應交納的增值稅、大城市維護保養(yǎng)基本建設稅、教育附加費和個稅。對大學畢業(yè)生創(chuàng)立的小型微利公司，按G 家規(guī)定享有有關稅款適用現行政策。

2、自主創(chuàng)業(yè)貸款擔保和貼息貸款

對滿足條件的在校大學生自己創(chuàng)業(yè)的，可在自主創(chuàng)業(yè)地按照規(guī)定申請辦理自主創(chuàng)業(yè)貸款擔保，貸款額為十萬元。激勵金融企業(yè)參考借款基礎利率，融合風險性分攤狀況，有效明確銀行貸款利率水準，對本人派發(fā)的自主創(chuàng)業(yè)貸款擔保，在借款基礎利率基本上上調三個百分之之內的，由財政局給與貼息貸款。

3、免交相關行政部門事業(yè)性收費標準

大學畢業(yè)2年之內的普通高等院校學員從業(yè)個體戶(除國家限定的制造行業(yè)外)的，自其在工商局初次申請注冊備案生效日三年內，免交管理類擅長、備案類和證件類等相關行政部門事業(yè)性收費標準。

4、享有學習P訓 補助

對在校大學生創(chuàng)立的中小企業(yè)新招收大學畢業(yè)本年度大學畢業(yè)生，簽署一年之上勞動合同書并繳納社會保險金的，給與一年社保補助。對在校大學生在大學畢業(yè)學年度(即從大學畢業(yè)前一年七月一日起的12個月)內報名參加創(chuàng)業(yè)P訓 班的，依據其得到創(chuàng)業(yè)P訓 班合格證或學生就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)狀況，按照規(guī)定給與學習P訓 補助。

5、完全免費人力資源服務

有自主創(chuàng)業(yè)意向的在校大學生，可完全免費得到公共性學生就業(yè)和人力資源服務組織出示的就業(yè)指導服務項目，包含現行政策資詢、數據服務、新項目開發(fā)設計、風險評價、開張具體指導、股權融資服務項目、追蹤幫扶等“一條龍”人力資源服務。

6、自主創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

自主創(chuàng)業(yè)在校大學生可享有全G 各地各高等院校執(zhí)行的系列產品“卓越計劃”、科技教育融合協(xié)同育人計劃等，另外享有創(chuàng)新教育技術擅長設立的交叉式課程內容、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化教育實驗班等，及其探尋創(chuàng)建的跨系院、創(chuàng)新教育、轉擅長交叉式塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)秀人才的新機制。

7、設立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育課程

自己創(chuàng)業(yè)在校大學生可享有各高等院校發(fā)掘和豐富的各種課程和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教學資源，及其朝向全體師生開發(fā)設計設立的研究法、學科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎、創(chuàng)業(yè)就業(yè)具體指導等層面的必修課程和選修課，享有各地區(qū)、各高等院校共享資源的慕課、視頻示范課等線上開放課程，和線上開放課程學習P訓 驗證和學分制評定規(guī)章制度。

8、加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐活動

自己創(chuàng)業(yè)在校大學生可共享資源院校朝向全體師生對外開放的大學科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)服務產業(yè)基地、G 家教育部工程項目研究所、各種試驗室、教學器材機器設備等自主創(chuàng)新資源和教學實驗服務平臺。報名參加全G 性大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全G 性高等職業(yè)院校全G 技能大賽和各種自主創(chuàng)新、設計創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等專題講座比賽，及其在校大學生創(chuàng)立的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研究會、自主創(chuàng)業(yè)俱樂部隊等社團活動，提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐能力。

9、改革創(chuàng)新課堂教學規(guī)章制度

自己創(chuàng)業(yè)在校大學生可享有各高等院校創(chuàng)建的自己創(chuàng)業(yè)在校大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學分制總計與變換規(guī)章制度，和學員進行自主創(chuàng)新試驗、論文發(fā)表、得到專利權和自己創(chuàng)業(yè)等狀況換算為學分制，將學員參加研究課題、新項目試驗等主題活動評定為課堂教學學習P訓 的新探尋。另外也享有為有意向有特質的學員制訂的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作能力培養(yǎng)計劃，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新檔案資料和成績表等系列產品客觀性紀錄并量化分析點評學員進行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主題活動狀況的課堂教學社會實踐活動。優(yōu)先選擇適用參加自主創(chuàng)業(yè)的學員轉到有關技術擅長學習P訓 。

10、健全學籍管理制度要求

有自己創(chuàng)業(yè)意向的在校大學生，可享有高等院校執(zhí)行的延展性修業(yè)年限，放開學員修業(yè)年限，容許調節(jié)課業(yè)系統(tǒng)進程、保存電子學籍停學創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等管理規(guī)定。

11、學生創(chuàng)業(yè)具體指導服務項目

自己創(chuàng)業(yè)在校大學生可享有全G 各地各高等院校對自己創(chuàng)業(yè)學員推行的不斷扶持、全線具體指導、一站式服務。及其地區(qū)、高等院校二J 信息內容綜合服務平臺，為學員即時出示的G 家新政策、銷售市場趨勢等信息內容，和自主創(chuàng)業(yè)項目路演、專利權買賣等服務項目。可享有全G 各地在充分運用各種創(chuàng)業(yè)服務產業(yè)基地功效的基本上，因時制宜基本建設的學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，和有關學習P訓 、具體指導服務項目等政策扶持。

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